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艺术字体扮漂亮

分类:尚未分类   阅读数:(350)   评论数:(0)   收藏数:(0)   发表于:2017-12-14 9:05:14

 四年级信息技术上册第12课:艺术字体扮漂亮

教学目标:

1.能够使用艺术字的插入、编辑、版式、样式、色彩等技术制作标语文字,学会利用艺术字提高文字的宣传性,增强文字的感染力;

2.恰当设计艺术字,合理编辑内容与样式、版式与色彩等,体验文字内容、形式色彩等对艺术表现力的作用。

教学重点:

1.插入艺术字做标语;

2.把艺术字变出更多样式;

教学方法:讲授法、演示法、

教学过程:

一、情境导入

大强在草地上快乐的放风筝。突然,大强让小丽喊住了。大强非常纳闷。能能走过来,指着警示牌批评他不爱护草地。大强非常难过地说,他并没看到。最后,他决定做几个更醒目的标语牌来提醒大家。

大强新作的标牌漂亮吗?与原来的标牌相比,你喜欢哪一个?哪个更醒目?

对,艺术字很吸引人。看,这些都是用word制作出来的漂亮艺术字。你想不想也做出这样漂亮、醒目的艺术字标牌?

二、引导探究,学习新知

1.设计艺术字

教师播放歌曲《真心英雄》中的一段“不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”……

听过这首歌吧?这句歌词告诉我们一个什么道理?

是啊,只有付出努力,才有可能取得成功!下面我们先做一个激励自己的励志标语吧——“我努力,我成功!”

学生尝试在word中插入艺术字——“我努力,我成功”。

教师选几个典型学生作品,展示。

这些同学的作品非常棒!只是,为什么这些艺术字模样都不一样呢?因为给艺术字设置了不同的字体……

2.修改艺术字内容

我觉得“我们一起努力,我们一起成功”这句话更好一些,下面请同学们修改自己的标语内容。将标语内容修改成“我们一起努力,我们一起成功”。

提示:方法很多,学生自己尝试探索。

展示学生作品。

三、探索实践,提高技能

1.练一练

为自己设计一个漂亮的艺术字签名。

学生尝试操作,教师巡回指导。

展示有特点的作品。

师总结:制作艺术字时,选择不同的样式、颜色和字体,能分别给我们截然不同的感觉。譬如,字体上,宋体、黑体严肃浑厚,大气稳重;楷体、隶书生动优美,俏皮可爱;颜色上,红色、橙色是一种冲击力很强的色彩,适合警示、激励的标语;绿色、蓝色给人宁静的感觉等,适合宣传的标语。所以,同学们在制作艺术字的时候,应该根据文字内容选择恰当的字体、颜色及样式。当然,还要注意艺术字所处的背景颜色,使艺术字突出、醒目,整体协调。

四、畅谈收获,归纳总结

学生谈收获,你这节课中学到了什么?教师进行补充。

五、作业布置:

用我们今天学习的艺术字,结合word其他操作,为我们的学校操场设计一个警示标语牌。

板书设计:

12课 艺术字体扮漂亮

插入艺术字

艺术字变样

教后记:

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