刘念龙的博客--[ 巨野县麒麟镇霞光小学刘念龙
我的铭言
我的相册
文章分类
文章搜索
请输入关键字:  
班级制度的原则

分类:尚未分类   阅读数:(686)   评论数:(2)   收藏数:(0)   发表于:2012-3-14 6:31:46

前言:自去年接手一个班级后,我在班级建立了学生表现赋分制度,并且取得了不错的效果。今年我爱人也要中途接手一个班级,要我把细则整理好给她,我正好也借此把这项制度整理一下,形成文字,为将来接手新的班级做好准备。鉴于水平问题,我把这项制度归纳如下。

1、开始实行时,每个学生都有基础分60分。

2、加分制度:凡是为班级、学校做出贡献,根据贡献大小一律加分。

(1)所有的班干、课代表、组长每天加一分。

(2)班级的事务以小组的形式分配给学生,比如说有 发本子的小组、擦黑板的小组、擦窗子的小组、摆桌子的小组、查零食的小组,小组成员每人每天加一分。

(3)积极参加学校、年级的文体活动的的学生也要加分:如运动会、诗歌朗诵、只要参加都有加分,获奖另外重奖。

(4)协助各科教师劳动的根据劳动量加分,分值在3-10分之间。

3、扣分制度

(1)未交作业的扣分:每天要求组长认真检查作业,组员有一项作业未写,扣一分,以此类推。

(2)上课讲话被点名的扣一分,被老师罚出教室的扣5分,与老师顶撞的扣5分。

(3)迟到、早退扣2分、没有请假不到校的扣5分。

(4)发生重大违反校纪校规的,如打架、勒索的扣10-20分不等。

4、其他配套制度:每周反馈一次。

5、关于制度的实行

作业的记录由组长来做,违纪的记录由班长来做,监督的任务主要放给全班同学,要定期对各个小组进行考核,以确定各小组工作的效率,对于不能很好完成任务的小组,应给与批评,严重的不加分,特别严重的扣分以示惩罚,每周结束的统计工作由组长来做。

6、心得

(1)组长作为记录和统计者是最辛苦的,因此应该经常给与组长指导,帮助他们解决遇到的问题,并且把各项荣誉首先考虑组长,比如团员,三好学生,以示鼓励。

(2)加分扣分不能随意,特别是班主任不能随意的添加加分、减分项目,否则会让学生无法适应。 应首先在全班公示,并且征求组长和班干的意见。

(3)赋分制度不宜过细,特别是班主任无法界定的事情最后不放在这项制度中,比方说拾金不昧本来是好事,但是如果放在赋分制度中,就比较难界定。实行赋分制度以后,学生们对分数非常重视,一些行为习惯比较差的学生,扣分情况严重,他们就想加分,有学生就提出:捡到钱也应该加分,我也就同意了,可不久就发现,天天都有同学捡到一毛、两毛,然后上交给会计,这明显是学生在钻制度的空子。我及时将政策修改为这类事情先行记录,等到学期结束在统一加分。这样学生就不好意思了,你捡钱捡个一次两次还行,你不能一个学期捡个十几二十次吧?还有比如上课讲话,如果让学生来记录哪些同学上课讲话了,然后扣分,那被记录的学生必然就会说:哪个哪个也讲话了,你为什么不记?所谓清官难断家务事,这种分还是不扣为好。

(4)基本第三点,我认为班级赋分制度也不是万能的,不可能解决所有的问题。比如课堂纪律问题。班级还需要其他方面的制度来解决班级赋分制度无法解决的问题。

 

最新评论:
  王桂英
2016-1-7 16:34:12
组长作为记录和统计者是最辛苦的,因此应该经常给与组长指导,帮助他们解决遇到的问题,并且把各项荣誉首先考虑组长,比如团员,三好学生,以示鼓励。
  符海春
2015-4-2 11:07:04
班级还需要其他方面的制度来解决班级赋分制度无法解决的问题。
发表评论:
验证码:    8063