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阅读教学

分类:尚未分类   阅读数:(576)   评论数:(0)   收藏数:(1)   发表于:2010-11-25 9:16:25

       


          阅读是个性化的行为。阅读教学中,让学生带着问题去读文探究,与作者对话,虽然感受可能是零散的、不成熟的,有时甚至是错误的,但却是值得珍视的!此时,教师的责任更大,既要珍视学生的独特感受,又要进行评价,还要帮助学生提高阅读质量,教师要全心投入。

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