付新玲的博客--[ 巨野县麒麟镇杨官屯小学付新玲
我的铭言
我的相册
文章分类
文章搜索
请输入关键字:  
作业三步法

分类:尚未分类   阅读数:(723)   评论数:(4)   收藏数:(0)   发表于:2012-3-23 10:35:59

一是先看书再做作业
      学生每天都要做作业,但很多学生却不知道怎么做好作业,下面我们就来介绍作业三步法 ­

  让学生对课本内容做到真正掌握。 ­
 

  前苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中讲到: ­
 

  掌握知识就是使周围世界的事物、事实、现象和事件在一定意义上成为学生自己的东西。真正的掌握是在这种情况下产生的,即学生感到知识是他进行智慧努力的结果,他自己去获取知识,同时找到运用知识的领域,从抽象真理再过渡到接触新的具体事实。所以它不是靠学生把知识背得滚瓜烂熟,也不是靠学生把教师解决这个问题的过程记得一清二楚。 ­

  有一句教育名言说得好:要变教师带着知识走向学生为带着学生走向知识。 ­

  二是先检查后上交 ­

  学生必须平时每次能够检查好后上交,才能保证考试的时候检查好。这正是认真能力的具体体现! ­

        三是会做的题目,只要没有得满分,就全部重做 ­           要真正改变学生浮躁的习惯,让学生能够一次作对了再上交,这种改变要能维持长久,持续的调正是必不可少的。最简单的调正方法就是每次作业出现失误,就要对他进行一个惩罚,让他心里产生一种对做错作业的厌恶感,对一次作对的作业,要给予奖励,而且要一而再、再而三的重复这个行为,使它在我们的脑子里形成较强的条件反射。调正的目的,就是要确保我们能够自动地选择一次作对,使之成为我们的新的习惯。 ­


 

最新评论:
  王桂英
2016-1-7 16:45:12
先看书再做作业
  鹿金霞
2015-6-2 12:50:34
但愿老师那一抹珍贵的阳光能够找到每一株花朵,使每一株花朵都生活在让光照耀下!
  符海春
2015-4-2 11:07:56
确保我们能够自动地选择一次作对,使之成为我们的新的习惯。 ­
  李艺满
2015-3-31 12:44:12
学习了。
发表评论:
验证码:    9108